Mental och intellektuell utveckling
Vid denna ålder känns krummen som en person, för så ofta kan det vara styggt. Således visar barnet sitt självständighet. Barn lär sig bekant med omvärlden, deras tal utvecklas och ordförråd kompletterar. Killar ställer vanligtvis många frågor, är intresserade av vad som händer runt.
I barnens tal finns det sådana förändringar:
- barn använder redan ord, inte enskilda ljud;
- vokabulär kan vara ca 700 ord;
- barnet bygger fraser från flera ord, kan beskriva bilden med hjälp av ca 3 meningar;
- de kallar olika handlingar, de kan generalisera föremål i grupper;
- i samtal använder han prepositioner, adverb, adjektiv;
- kan berätta små dikter;
- räknas till 5 eller mer.
Men i denna ålder borde man inte förvänta sig en smula av utmärkt uttalande. Killar kan fortfarande inte uttala sibilantljud, såväl som "r".
Barn 3-4 år gillar att kommunicera med kamrater, att spela rollspel. Man tror att ett barn på 3 år måste veta namnen på djur, grönsaker och frukter, former, 6 blommor, några träd. Han är redan väl bekant med dagens delar, på tider av året, kallar naturens fenomen. Dessutom bör han, som namnet på nära människor, tala för efternamnet och ett namn.
Barn i denna ålder börjar inse vad som kan göras, och vilka åtgärder är oacceptabla. De kan rösta sina omedelbara planer, till exempel vilken leksak de ska spela. Barnen tänker kreativt, de brukar vilja rita.
Inhemska färdigheter och fysisk utveckling
Barnen blir mer självständiga, många handlingar utförs av sig själva. Kunskap och färdigheter hos barn 3-4 år kan bedömas i vardagen. Vid denna ålder har barnen så värdefulla färdigheter:
- De kan blåsa näsan i en näsduk.
- kan klä sig eller klä sig, lossa knappar;
- de kan städa sina egna tänder, tvätta, tvätta händerna, torka dem och också möta med en handduk;
- medan du äter, använd en sked, en gaffel, drick från en kopp.
Under denna period ska barnet oftare vara inblandade i hushållssysslor. Han kan hjälpa till med att städa, lägga på ett bord och sätta saker ihop. Fysisk utveckling är också viktig. Pojkar och flickor är vanligtvis mobila, bullriga, aktiva. De kan:
- hoppa, springa, stå på ett ben och på strumpor;
- gå nerför trappan;
- spela med bollen;
- att cykla (trehjuligt).
Den här tiden är lämplig för att börja köra smulor i sportavsnittet.
Vissa mödrar testar barnets kunskaper om 3-4 år. Gör det lekfullt i en avslappnad atmosfär. Du kan använda om sådana uppgifter:
- visa bilder av olika geometriska former och bjud barnet att namnge dem (även du kan visa andra grupper av objekt, till exempel grönsaker, frukter, djur);
- rita 4 bollar av olika storlekar och fråga krummen för att hitta den största och minsta;
- återkallande
en saga, låt barnet berätta det från bilderna; - föreslår att du hittar samma objekt på bilden.
Varje mamma kan komma med liknande uppgifter, och det finns också möjlighet att hitta lämpliga på Internet.
Det antas att alla ovanstående bör känna barnet i 3-4 år, men även friska barn passar inte alltid in i dessa normer. Med tiden kommer barnet att komma ikapp med sina kamrater. Om föräldrarna har några frågor eller problem är det rätt att söka råd från en läkare.