Hur lär man ett barn att lösa problem?

Matematisk vetenskap är ganska komplex för barn. Och om barnet inte förstår hur man korrekt löser problem, kommer han inte i framtiden att kunna lära sig bra, för all den kunskap han ackumulerar kommer att ligga på den svaga grunden som han lyckades bygga i grundskolan.

Och om det verkar föräldrarna att i matematikens liv är matematiken helt onödig, då är de felaktiga. Det finns trots allt många yrken som är kopplade till beräkningen - ingenjörer, byggare, programmerare och andra.

Även om ditt barn inte kommer att följa den här vägen, är det fortfarande mycket användbart analytiskt tänkande som är utvecklat genom förmågan att lösa alla möjliga problem.

Hur korrekt lär barnet att lösa problem?

Den mest grundläggande sak du behöver för att lära ditt barn är att förstå uppgifternas betydelse och förstå vad som exakt ska hittas. För detta bör texten läsas så många gånger som nödvändigt för förståelse.

Redan i andra klassen borde barnet tydligt förstå vad som är "in" 3 gånger mindre, öka "med" 5, etc. utan denna grundläggande kunskap kommer han inte att kunna lösa de enklaste uppgifterna och blir ständigt förvirrad.

Alla vet att upprepningen och konsolideringen av det material som passerat är extremt nödvändigt. Låt inte lärandet gå för sig själv, tänk på att barnet har memorerat och lärt sig ämnet. Du bör lösa ett litet antal uppgifter om dagen, och då kommer barnet alltid att vara i gott skick.

Hur lär man ett barn att lösa problem för 1-2-3-klassen?

Om föräldrar inte vet hur man hjälper en elev, måste du börja från det enklaste - med att sammanställa dina egna enkla uppgifter. De kan tas direkt från livssituationer.

Till exempel har min mamma 5 sötsaker, och min dotter har 3. Du kan prova flera frågor. Hur många choklad har de tillsammans? Eller hur mycket mer mammas sötsaker har mer än hennes dotter. Denna metod gör att barnet blir intresserad av att hitta svaret, och intresset för denna fråga är grunden för det korrekta svaret.

Det är också nödvändigt att veta hur man lär ett barn hur man gör ett villkor för en uppgift. När allt kommer omkring är det osannolikt att det inte finns någon rätt lösning. I villkoret för primärklasserna anges i regel två siffror, och därefter följer frågan.

Hur lär man ett barn att lösa problem för 4-5 klass?

Vanligtvis i åldern 9-10 år gör barnen redan ett bra jobb. Men om någonting saknades i de första klasserna fyller du omedelbart in ämnena, för i övrigt kan ingenting annat än en två tjäna en student. De gamla sovjetiska läroböckerna om matematik är mycket användbara, där allt är mycket enklare än i moderna.

Om barnet inte förstår kärnan och inte ser den nödvändiga algoritmen för åtgärder för lösningen, så borde han visa tillståndet på ett grafiskt exempel. Det betyder att du bara behöver rita vad som skrivs i siffror och ord. Så i utkast kan det finnas bilar, hastigheten som du behöver veta, och påsar potatis - allt som är inblandat i uppgiften.