Skolans läroplan lägger ganska ofta föräldrar till förskolebarn i en blindände, eftersom de i början av träningen står inför den svåra uppgiften att förbereda sitt barn. En av de föremål på listan som ett förskolebarn borde kunna och vet utöver det vanliga kontot är nummerkompositionen. Att undervisa barns sammansättning av antalet processer är ganska lång och du behöver en bra reserv av tålamod.
Hur kan ett barn lära sig en sammansättning av ett tal?
Det största problemet är att barn i denna ålder är mycket lättare att uppfatta information om exempel och föreningar. Med andra ord måste du bokstavligen visa det på dina fingrar.
Innan du hjälper barnet att lära sig sammansättningen av numret, förbereda många enkla objekt: kottar, bollar, pennor eller pennor. Också för att hjälpa dig kommer att räkna med pinnar, numeriska hus eller kort, som kan köpas på ett brevaffär eller görs av dig själv. Här är några alternativ för hur barnet förklarar sammansättningen av numret.
- Ta till exempel bitar av 13 kottar. Din uppgift är att visa barnet som 13 betyder numret, men det här numret består av 10 och 3. Då kan du hämta ett dussin kottar och sönderdela de tre konerna igen. Därefter visar vi för preschoolers att sammansättningen av nummer tre också kan sönderdelas till ett och två.
- Om barnet inte förstår talets sammansättning, försök att ge honom en "känna" det här numret. Sönderdela till exempel tre pennor. Sätt först två nära och en lite längre. Låt smulan räkna. Förklara att nummer tre består av ett och två. Placera sedan varje penna separat och låt den räkna igen. Förklara att tre gånger en efter en kommer också att ge tre.
- Ett bra sätt hur ett barn ska förklara sammansättningen av ett nummer, gör det på enkla vardagliga uppgifter. Före middagen, låta barnet lägga ut disken själv (antar en familj på tre personer). Först ge bara en, och fråga sedan hur mycket han fortfarande inte har tillräckligt med. Således kan talkompositionen för förskolor förklaras.