Sensorisk utveckling av barn 2-3 år

Barnens förmåga att uppfatta de omgivande objekten med hjälp av sinnena börjar bilda från de allra första dagarna av livet. Det är tack vare dessa färdigheter att barnen bestämmer vilken färg, storlek och andra egenskaper den här eller den där saken har. Allt detta är väldigt viktigt för barnets fulla och mångsidiga utveckling och underlättar deras kommunikation med andra människor, bland annat med vuxna och deras kamrater.

I denna artikel kommer vi att berätta vilka kriterier som används för att bedöma och diagnostisera sensorisk utveckling hos barn 2-3 år och vilka övningar som kan hjälpa barnet att korrekt använda sina sinnen.

Norm av sensorisk utveckling vid 2-3 års ålder

Med normal utveckling av sensoriska förmågor hos barn ska 2-3 år ha följande färdigheter och förmågor:

• fördelningen av det önskade objektet från gruppen i form, färg, storlek och andra egenskaper;
• hitta objektet som motsvarar provet, från 4 olika objekt;
• Sortera objekt med olika egenskaper;
• Definitionen av ett objekt av siluetten eller motsvarande färgpunkt
• beteckningen av en eller flera sensoriska särdrag för varje känt föremål;
• valet av objekt av önskad form eller färg, om nödvändigt, deras användning i ett oberoende berättelsespelspel.

Klasser för sensorisk utveckling av ett barn på 2-3 år

För att barnets sensoriska förmågor ska kunna utvecklas efter sin ålder är det nödvändigt att uppmärksamma didaktiska och rollspel där barnet lär sig alla slags manipuleringar med föremål och lär sig att självständigt bestämma hela deras egenskaper.

I processen med sådana övningar förbättras inte bara förmågan att uppfatta, men utvecklar även fingerens fina motoriska färdigheter, vilket resulterar i en snabbt växande vokabulär. Ett av de mest effektiva och prisvärda spelen som bidrar till sensorisk utveckling, för krummer i åldern 2-3 år är följande:

• ritning pussel 4-9 detaljer;
• spel med trä liners och designers;
• vikningsmönster från enkla geometriska former;
• söka efter objekt med silhuett;
• samla pyramider;
• Studien av begreppen "en" och "många" med användning av ljusa bilder eller leksaker;
• glada och blåsiga danser till musik.