Post-embryonisk utveckling

Tiden som tilldelas en levande organism för att uppnå sitt genetiska program kallas vanligtvis postembryonisk eller postnatal (för en persons) utvecklingsperiod. Det börjar med födelsetiden och slutar med döden, och varaktigheten beror på artens egenskaper, livsstil, yttre omständigheter och andra faktorer.

I våra mindre bröder och hos människor består perioden av postembryonisk utveckling av tre steg:

  1. Ungdomen. Detta är det första steget - det bestäms av tiden från födsel till puberteten, åtföljd av aktiv tillväxt, slutlig bildning av alla organ och system, och kan fortsätta på olika sätt. I synnerhet utmärks två typer av postembryonisk utveckling: direkt och indirekt. Om en nyfödd person liknar en vuxen med de yttre tecknen och egenskaperna vid organisationen av fysiologiska processer, så är detta en direkt postembryonisk utveckling. Vid indirekt utveckling är organismen föremål för metamorfos.
  2. En pubertet, eller en pubertetsperiod. Detta är ett av de längsta stadierna av postembryonisk utveckling, när kroppen kan reproducera.
  3. Aging. Det naturliga slutsteget i livscykeln, som slutar med död eller tvångsdöd.

Funktioner av den postembryoniska perioden för mänsklig utveckling

De små manens organ och system bildas i moderns livmoder, där barnet får genetiskt material, vilket är den grundläggande faktorn för dess utveckling. Intrauterinperioden har sina egna skeden, som var och en kännetecknas av ett antal förändringar.

Till exempel, i den andra graviditetsmånaden blir embryot som en vuxen, även om storleken inte överstiger 3 mm, och existens utanför moderns kropp är inte möjlig. Vid födelsetiden når barnets vikt 3-4 kg, höjden är 45-55 cm, och systemen som säkerställer kroppens vitala aktivitet är redan redo för självständig funktion.

Vid synen av ett nyfött barn blir det uppenbart att vägen för hans post-embryonala utveckling kommer att vara direkt. Eftersom vuxen skiljer sig från den vuxna endast i kroppsförhållandena och i vissa systemas omärldighet.

Postnatalperioden för människans utveckling som ett rationellt varande har studerats grundligt och delas in i:

  1. Den nyfödda perioden är tio dagar efter födseln. Vid denna tid spenderar barnet det mesta av dagen i en dröm, och för full tillväxt och utveckling behöver han bröstmjölk.
  2. Bröstperiod - från 10 dagar till ett år. Under den här spänningen gör krummen ett stort steg i sin mentala och fysiska utveckling. I slutet av det första livet av livet står de flesta barnen redan med självförtroende på sina fötter och äter en mängd olika mat, de första stavelserna uttrycker.
  3. Tidig barndom är 1-3 år. Hos barn förbättras koordinering av rörelser, de kan tydligt och konsekvent formulera tankar och krav, ständigt fylla på ordförrådet, är aktivt intresserade av omvärlden.
  4. Den första barndomen är 4-7 år. "Radio Kryuchochki" sänder dygnet runt - barnet vilar inte tills han får ett svar på frågan, och den senare uppstår mycket.
  5. Den andra barndomen är 8-12 år. Barn i denna ålder som kvalitativt ändrar bilden av världsutsikten, det finns en slutlig bildning av motoraktivitet.
  6. Ungdomstiden är 13-16 år. Könshormoner börjar produceras, i samband med vilka det finns signifikanta förändringar i barnets kropp, både fysiska och psyko-emotionella.
  7. Ungdomsperioden är 17-21 år. Villkoret för en ung organism är nästan identisk med den hos en vuxen.
  8. Den mogna perioden är 22-60 år. Vid denna ålder bildas alla system, tillväxten stannar och personen kommer äntligen in i reproduktiva fasen.
  9. Äldre ålder är 61-74 år. Karaktäriseras av ett antal externa tecken som indikerar kroppsrörelsen.
  10. Senilperioden är 75-90 år.
  11. Långleverantörer - över 90 år.