Den första promenad av ett ljuvt barn. Det rör alla runt och vill lyssna på det om och om igen. Men inte varje mamma vet vad som ligger bakom dessa kärleksfulla ljud när barnet bör börja gå och om man ska panik om barnet inte går. De första ljuden är ett viktigt steg i barnets utveckling, både verbalt och emotionellt.
Först bestämmer vi vad som är barnets promenad, hur man bestämmer det, när barnet börjar gå och hur man skiljer promenad från andra typer av onomatopoeia. Det är intressant att barn som tillhör olika språkgrupper börjar prata med samma ljud. Denna typ av talaktivitet som en humming kallas så på grund av likheten med duva att gå. Barnet börjar göra vokal ljud, så visas ett guttural tal. Efter att barnet tydligt uttalat "a", "o", "y", "e", "u", "s" börjar han kombinera ljud i "aga-ha", "guu", "agugu" och så vidare. Denna åtgärd ger honom stort nöje, eftersom han "spelas" med läppar, hals och tunga.
Vilken tid börjar barnet gå?
Vid tidpunkten för den första talförmågan har barnet redan lärt sig att anpassa sig till omvärlden, känner igen andra, svarar dem med ett leende när de kommunicerar. Barnet måste ges så mycket uppmärksamhet, prata och inte bara ta hand om honom. Barnet behöver en positiv reaktion av vuxna på de ljud han gör, då går gången upprepas oftare. Du kan ordna riktiga konversationer med barnet, bara överdriva ljuden och fokusera på läppens inställning, sticka ut tungan. Barnet observerar noggrant vuxna och kopierar snart deras uttalande. Barnläkare och smalprofilspecialister upprättade en regleringsperiod, för vilken hjärnans funktioner mognar, ansvarig för början av talat språk, moget. Barnets andning uppträder sålunda i 2-3 månaders ålder, när barnet självt håller huvudet , ler. Detta viktiga stadium i talformandet varar fram till fem till sju månader.
Hur man lär ett barn att gå?
Här är stegen som hjälper föräldrar att lösa problemet:
- emotionell och frekvent kommunikation med barnet;
- Utvecklingen av motoriska färdigheter (både små och stora): Låt barnet röra olika föremål i form och textur. Var inte rädd för barnets säkerhet - var bara där och övervaka sina handlingar.
- läsa dikter, böcker, skämt, lära några "pestles" och sjunga för barnet;
- spela spel där gestikulation krävs, såsom fyrtio-kråka, ladushki, fingerspel;
- tala ordentligt, snedvrida inte ord, lisp inte med barnet.
Varför går inte barnet?
Det är nödvändigt att försäkra de föräldrar som, efter att ha lärt sig de ovannämnda tillfälliga normerna, panikas: varje barn utvecklas individuellt och unikt, och fördröjningen eller förskottet i fråga om de föreslagna utvecklingsnormerna är helt normalt. Utan tvekan, om det inte finns några extra belastande faktorer i en situation där barnet inte går alls eller plötsligt slutat gå, eller började gå efter sju månaders ålder. Med andra ord, om din baby är frisk, glad, bra i vikt, reagerar på miljön, men går inte mycket - barnet är okej, det här är hans individuella norm som inte påverkar den övergripande utvecklingen. För att identifiera allvarliga kränkningar i talutvecklingen planeras en planerad och obligatorisk undersökning av ett spädbarn på en otolaryngologs kontor. Läkaren kommer att kunna se den objektiva anledningen till kränkningen av hörsel- eller talapparaten och svara på frågor från oroliga föräldrar varför barnet inte går.
Varför slutade barnet att gå?
Om det inte finns några objektiva skäl, och barnet har slutat gå, är det nödvändigt att provocera honom att kommunicera. Föräldrar (för det första mamma) bör fortsätta att "agukat", uttala de ljud som djur publicerar, stödja barnet aktivt med emotionella samtal, även om han är tyst eller har mindre att gå.
Ett integrerat utvecklingssätt är viktigt för alla barn. Så för bildandet av tal är den fysiska utvecklingen och den emotionella miljön där barnet växer viktigt. Om han är full och glad - då för att starta en aktiv promenad behöver du bara hjälpa honom lite.