Olika metoder för vetenskaplig kunskap används för forskning. De representerar en viss uppsättning allmänna principer för världsutsikterna som tillämpas för att lösa problem av praktisk och teoretisk karaktär. De använder metodik inom olika vetenskaper och sfärer.
Former och metoder för vetenskaplig kunskap
Metodik är ett brett koncept som har en bred struktur. Det finns en grundläggande klassificering av metoder för vetenskaplig kunskap, som omfattar tre huvudgrupper:
- Universella metoder i filosofi beskriver ordningen för deras tillämpning och världsutsiktets position. För dem bär de grundläggande grundläggande principerna och mottagningarna för anpassning av någon aktivitet.
- Generella vetenskapliga metoder används i många vetenskaper, men de har inte universalitet. De är indelade i empiriska och teoretiska typer.
- Speciella tekniker används i ett antal vetenskaper, som endast används av dessa vetenskaper. Till exempel avser ekonomisk modellering endast ekonomisk vetenskap.
Filosofiska metoder för vetenskaplig kunskap
Denna grupp av metoder utmärks av applikationens allmänna karaktär och använder den för att analysera fenomenen natur, sociala processer och meningsfulla beslut av människan. Det finns olika nivåer och metoder för vetenskaplig kunskap, men traditionellt finns det två typer: dialektiska och metafysiska. Tillsammans med dem används andra filosofiska metoder: intuitional, hermeneutical och others. Alla dessa områden är legitima och viktiga inom ramen för deras koncept.
Dialektisk metod för vetenskaplig kunskap
Med detta begrepp förstår vi ett visst system av principer och lagar som tillämpas på studier och omvandlingar av olika föremål och verklighetens fenomen. Vetenskapliga metoder för kunskap om världen runt innehåller flera principer:
- Interrelationships . Indikerar att i världen finns inga helt isolerade saker. För att känna till ett visst objekt är det nödvändigt att bestämma sin plats i ett system av sammanlänkade saker och omgivande fenomen.
- Specificitet . Det bygger på kognitiva operationer som utgör en sådan sekvens: en allmän undersökning av ämnet, bestämning av fakta och fenomen på nivå med djupa processer, definitionen av universell och identifiering av en singel och så vidare.
- Behandling av föremål och fenomen från olika sidor . Metoden för vetenskaplig kunskap visar att det är omöjligt att korrekt förstå betydelsen och syftet med någon sak utan noggrann övervägelse från alla håll, analysen av relationer och andra parametrar.
- Historik . Det innebär att ett objekt beaktas i sin utveckling, utseende och tidsförändring.
- Motsägelser Visar huvud- och slutkällan för utveckling. Det utgör människors mentala flexibilitet, förmågan att på ett adekvat sätt bedöma förändringar, påskynda eller sakta ner processerna och bestämma utsikterna för utveckling.
Metafysisk metod för kognition
Tänkande, som använder ensidiga och frusna begrepp, betraktas som metafysisk. Huvudegenskaperna hos denna metod inkluderar ensidighet, absolutism, överdrift av den ena eller den andra sidan. I filosofin har metoderna för vetenskaplig kunskap ett antal principer och i metafysik är de:
- Allt omkring borde ses separat, det är oberoende av varandra.
- Absoluteness bekräftas, det vill säga fullständigheten av alla anslutningar i världen.
- Förändringar som sker med formade saker betraktas antingen som en tillväxtprocess eller en upprepning av vad som har gått igenom.
- Den enda källan till förändring är konflikten mellan externa krafter som motsätter varandra varandra.
Det finns två sorter av den metafysiska metoden för vetenskaplig kognition:
- Sophistry . Mottagning, vilket medför en medveten användning av otrogna uppgifter i omtvistade situationer, som utfärdas för sanningen. Detta görs medvetet.
- Eklekticism . Metodisk metod som involverar koppling av separata och ofta inkompatibla tankar, fakta och så vidare.
Empiriska metoder för vetenskaplig kunskap
Denna nivå av vetenskaplig kunskap bygger på en fördjupad studie av ett visst objekt som intresserar sig. För detta används observationer och många experiment. Metoderna för den empiriska nivån för vetenskaplig kognition fixar viktiga egenskaper hos föremålet för utredning, vilket kan verifieras i praktiken. Sådana metoder används för att studera omvärlden, men de är baserade på känslor och exakta data för mätinstrument. Teoretiska metoder för vetenskaplig kunskap används för att studera olika fenomen och nya upptäckter.
Observation som metod för vetenskaplig kunskap
Denna typ av observation utmärks av den långa karaktären av studien. Han kännetecknas av objektivitet, säkerhet och unikhet. De viktigaste metoderna för vetenskaplig kunskap är observationer baserade på en viss hypotes och registrerar de fakta som erhållits. De har sina funktioner: de ger information till personen, de gör det möjligt att jämföra och verifiera de resultat som erhållits till följd av preliminära studier som teoretiskt genomförts.
Experiment som metod för vetenskaplig kunskap
Denna term förstås som en aktiv persons handlingar som syftar till att förändra den process som han studerar. Dessutom innefattar experimentet inspelning av förändringar i processen och dess reproduktion. Alla nivåer, metoder, former av vetenskaplig kognition är mer eller mindre kopplade till experiment som kräver mer ansträngning än observationer. Inlärningsprocessen innebär att skapa isolerade förhållanden för att utesluta oavsiktligt inflytande. Många metoder för vetenskaplig kunskap består av etapper, och experimentet är inget undantag:
- För det första genomförs planering och stegvis konstruktion av forskning. I detta skede bestäms mål, medel och så vidare.
- Ett experiment utförs, vilket utförs under fullständig kontroll.
- När den aktiva fasen är klar börjar tolkningen av resultaten.
Metoder för vetenskaplig kunskap - jämförelse
Denna typ av forskning används för att identifiera vanliga eller särskiljande egenskaper relaterade till ett visst ämne eller fenomen. Alla metoder och medel för vetenskaplig kunskap måste uppfylla specifika krav och, när det gäller jämförelse, finns två: Forskningen sker mellan föremål som har verkliga gemensamma egenskaper och för jämförelse används inte alla tecken på föremål och fenomen, utan bara de viktigaste. Jämförelse kan genomföras på följande sätt:
- Rak . Används om det inte finns något tredje objekt, det vill säga en referens.
- Indirekt . I detta fall jämförs kvaliteterna mot ett objekt som anses vara idealiskt.
Allmänna vetenskapliga metoder för vetenskaplig kunskap
För att representera kunskapsutbildningen i alla vetenskaper är det vanligt att använda allmänna vetenskapliga metoder. De skiljer allmänna metodologiska mönster, till exempel forskning, observation, modellering, probabilistisk metod och så vidare. Universella metoder för vetenskaplig kunskap inkluderar den logik som alla använder. Studier utförs med hjälp av analys och andra metoder.
Induktion och avdrag, som metoder för vetenskaplig kunskap
Det presenterade paret har en oupplöslig förbindelse med varandra och man kan inte överdriva betydelsen av en genom att minska den andra rollen. Begreppet metod för vetenskaplig kunskap beskriver vikten av avdrag, som övergången av kunskap från allmän förståelse till den enskilde och individen. I detta fall används egentligen allmänt kunskap som utgångspunkt för resonemang. Avdrag har en enorm kraft av övertygelse, och det används för att bevisa olika teorem inom något område.
Metoder för vetenskaplig kunskap innefattar induktion, som förstås som förändringen i kognitionsprocessen från detaljer till allmänhet, det vill säga omvänd process från avdrag. Den används när det är nödvändigt att generalisera resultaten från observationer och experiment. Huvudsyftet med induktion är att bilda allmänna bedömningar, till exempel hypoteser, generaliseringar, teorem och så vidare. Egenskaperna hos denna metod för vetenskaplig kognition inkluderar dess troliga karaktär, det vill säga dess tillämpning garanterar inte uppnåendet av sanning.
Modellering som metod för vetenskaplig kunskap
Tillämpa denna typ av forskning sedan antiken, och nu sträcker den sig till många områden av vetenskapen. Det är förstås som processen att utveckla, studera och använda olika modeller. Metoder för vetenskaplig kunskap om degens värld är relaterade till varandra, så med simuleringen, sammandragning, analogi, hypotes och så vidare interagera. Behovet av deras tillämpning bestäms av det faktum att många föremål inte kan undersökas eller att alla manipuleringar kommer att ta mer än en dag. Modellering består av sådana element: ämne, objekt och modell, förmedlar förhållandet mellan dem.
Analys och syntes, som metoder för vetenskaplig kunskap
En av de vanligaste metoderna är analys, som förstås som en mental delning av ett objekt i element för att studera dess struktur, attribut och andra parametrar. Användningen av metoder för vetenskaplig kunskap och i det här fallet hjälper till att komma till sanningen. Som en logisk operation ingår analys i all vetenskaplig forskning och används i början. Analys kan flytta från materialet och det praktiska till det mentala.
Metoder för vetenskaplig kunskap innefattar syntes, genom vilken menas en mental kombination av de sammansatta elementen, egenskaper och andra egenskaper hos objektet som erhållits som ett resultat av analysen. Han definierar särdrag, och syntesen skiljer generalen, som förbinder objekt i en enda helhet. Man kan dra slutsatsen att dessa två begrepp (analys och syntes) har en koppling, och de har sitt ursprung i olika typer av aktiviteter. Sådana metoder och former av vetenskaplig kunskap i filosofin kan vara:
- Direkt eller empirisk . Tillämpad vid scenen av första bekantskap med objektet. Med hjälp av sådan analys och syntes är det möjligt att förstå fenomenen för det objekt som valts för studier.
- Elementär-teoretisk . Tack vare de presenterade metoderna är det möjligt att bestämma den verkliga väsen av fenomenet som undersöks. Som ett resultat blir det möjligt att bestämma orsakseffektrelationerna och markera befintliga mönster.