Metoden "Intellectual lability" skapades för att kunna förutsäga framgången i prof. träna eller behärska någon ny typ av aktivitet. Dessutom är utvärdering av arbetsmetoder också möjlig. I detta fall kräver labilitetstestet endast en penna och en speciell form.
Intellektuell labilitet: test
För att svara på 40 frågor ges en begränsad tid. Instruktionen är kort och enkel: fråga att vara försiktig, att inte vara distraherad och inte ställa frågor igen. För varje svar ges endast 3-4 sekunder.
- Skriv ner den första bokstaven i namnet "Sergei" och sista bokstaven i titeln för årets första månad.
- (cell 4) Skriv "par" så att ett bokstav ligger i en triangel.
- (cell 5) Dela fyrsidan med två horisontella och två vertikala linjer.
- (cell 6) Rita från 1: a cirkeln till 4: e raden så att den passerar under cirkeln 2 och ovanför cirkeln 3.
- (cell 7) Sätt ett plus i triangeln och figur 1 - där triangeln och rektangeln har ett totalt område.
- (cell 8) Dela den andra cirkeln i tre och den fjärde i två delar.
- (cell 10) Om idag inte är onsdag, skriv sedan näst sista bokstaven i ditt namn.
- (cell 12) Sätt "+" i den 1: a rektangeln, korsa tredje, på 6: e plats noll.
- (cell 13) Anslut punkterna med en rak linje och lägg ett plus i en mindre triangel.
- (cell 15) Cirkel ett konsonantbrev i cirkeln och korsa vokalerna.
- (cell 17) Trapesens sidor bör utvidgas så att de skärs, markera sista bokstaven i namnet på din stad som skärningspunkten.
- (cell 18) Om ordet "synonym" är den 6: e bokstaven en vokal, sätt en "en" i rektangeln.
- (cell 19) Cirkla en stor cirkel och sätt den i en mindre "+".
- (cell 20) Anslut punkterna 2,4,5 mellan dem, utan att påverka 1 och 3.
- (cell 21) Om ett par multivalentnummer inte är samma, lägger du en kryssmarkering på raden mellan dem.
- (cell 22) Dela första raden i tre delar, den andra raden i två delar och anslut ändarna på den tredje raden till punkt A.
- (cell 23) Anslut den nedre änden av den första linjen till den övre änden av den andra linjen och den övre änden av den andra linjen till den nedre änden av den 4: e linjen.
- (cell 24) Korsa ut de otaliga siffrorna och undergräva jämnt antal.
- (cell 25) Ange två figurer i cirkeln, dra dem vertikalt från varandra.
- (cell 26) Placera den nedåtriktade pilen under bokstaven A, under B, pilen pekar uppåt, under bokstaven C, kryssa.
- (cell 27) Om orden hus och ek börjar med samma bokstav, sätt ett "-" tecken mellan rhombuserna.
- (cell 28) Sätt en noll längst till vänster om cellen, till höger "+", i mitten, dra en diagonal.
- (cell 29) Markera kryssrutorna från botten, i första fältet, skriv bokstaven A.
- (cell 30) Om ordet "gåva" är tredje bokstaven inte "och" anger du mängden 3 + 5.
- (cell 31) I ordet "hälsning" kretsar konsonanterna och i "regnet" över vokalerna.
- (cell 32) Om numret 54 är delbart med 9, beskriv en cirkel runt fyrsidan.
- (cell 33) Från nummer 1 till 7 rita en linje så att den ligger under jämnt antal och ovanför udda.
- (cell 34) Korsa cirklarna utan nummer, med siffror - understreck.
- (cell 35) Under konsonante bokstäver, placera den nedåtgående pilen, under vokalerna, peka åt vänster.
- (cell 36) Skriv ordet "värld" så att första bokstaven är i cirkeln och den andra bokstaven i rektangeln.
- (cell 37) Ange riktningen för de horisontella linjerna till höger och de vertikala linjerna till toppen.
- (cell 39) Dela den andra raden i halva, anslut ändarna av 1: a raden till mitten av 2: a raden.
- (cell 40) Separata udda tal från jämn vertikala linjer.
- (cell 41) Över pilen lägg pilen uppåt och under linjen - pilen pekar åt vänster.
- (cell 42) Slut bokstaven M i en kvadrat, K i en cirkel, O i en triangel.
- (cell 43) Skriv summan av 5 + 2 i en rektangel, och skillnaden mellan samma nummer i rhombusen.
- (cell 44) Korsa siffrorna som delar upp med 3, och understryka alla andra.
- (cell 45) Kontrollera endast cirkeln, och numret 3 är bara i rektangeln.
- (ruta 46) Understryk bokstäver och cirkel jämntal.
- (cell 47) Sätt de udda siffrorna i kvadratkonsoler, och även i runda.
Antalet uppdrag och celler i svarformuläret sammanfaller inte, de måste uttalas tydligt. Utvärderad intellektuell labilitet är enkel:
- 0-4 fel - labilitet är hög, lärande förmåga är bra;
- 5-9 fel - genomsnittlig labilitet;
- 10-14 fel - låg labilitet;
- 15 eller fler fel - mental aktivitet rekommenderas inte.
Denna teknik är väldigt enkel och ger mycket adekvata och relevanta realitetsresultat.