Många språkliga och psykologiska studier har visat att utvecklingen av tal i början av en persons liv är mycket högre än i alla efterföljande. Så, med ungefär 12 månader, rymmer barnets ordförråd i genomsnitt 8-10 ord och i 3 år expanderas det till 1000 ord!
Under det tredje året av livet blir talutveckling den ledande trenden. Barnet fyller inte bara sin ordförråd, utan lär också sig att tydligt uttala ljuden, försöker ett annat tempo, intonation, bygger verbala konstruktioner, formulerar meningar. Uppgiften för föräldrar och lärare på detta stadium är att hjälpa barnet att behärska all mångfald i språket. För utveckling av tal och korrigering av störningar som uppstår i processen skapas logaritmen för småbarn - en uppsättning övningar där de utförda rörelserna åtföljs av att uttala motsvarande text.
Syftet med logaritmen
Målet med logaritmikerna för förskolebarn är att övervinna problemen med talutveckling, liksom de åtföljande svårigheterna i samband med psyks icke-talfunktioner. Samtidigt bidrar sådana övningar inte bara till att förbättra talet utan också bidra till att stärka muskelsystemet, bildandet av rätt hållning, samt aktiv motor och sensorisk utveckling.
Tal, å ena sidan, är nära kopplat till fysisk aktivitet - ju högre motoraktivitet desto intensivare utveckling av tal. I komplexen av motorövningar är tal en av de ledande stimulerande och kontrollerande faktorerna. Algoritmen för barn grundar sig på rytmiskt verstal, vilket bidrar till bildandet av verbal hörsel, rätt tal och andning.
Brådskande logaritmer
Logaritmens relevans ligger i det faktum att de flesta föräldrar fokuserar på den tidiga utvecklingen av barnets intelligens, i synnerhet om läsinstruktion. Utvecklingen av de senaste åren, som utmärks av explosionen av popularitet av tidiga utvecklingsmetoder, visar att utvecklingen av hjärncentra som är ansvarig för att läsa, skriva, räkna "distraherar" den från andra nödvändiga nyanser av den psykomotoriska utvecklingen av hjärnans högsta hemisfär och dessa förluster är nästan omöjliga att fylla i framtiden. Och det är logaritmen för huset och dagis som hjälper barnet att utvecklas harmoniskt, gradvis och i enlighet med åldern.
Övningar för logaritmer
Övningar för logaritmiker innehåller vanligtvis följande element:
- gå med en konstant riktningsändring;
- övningar som utvecklar andning, artikulering, röst
- öva för att utveckla uppmärksamhet och öka muskeltonen;
- tal övningar;
- öva på bildandet av en känsla av musikalisk rytm;
- Övningar som utvecklar små motoriska färdigheter;
- sång.
Alla dessa övningar utförs med obligatoriskt musikaliskt ackompanjemang, vilket bland annat också färgar aktiviteterna emotionellt. Här är några enkla övningar som säkert kommer att glädja dig och hjälpa till att utveckla sin talmaskin och förbättra hans motoriska färdigheter:
Spelet "Hop-gop"
Barnet sitter på knäna inför dig. Kasta den i olika rytmer.
Hop-gop, gop-gop,
Hästen gick in i en galopp.
Vi kastar barnet på ett uppmuntrat sätt, i ordets rytm (8 gånger).
Jag ska hälla en häst av dashing,
Jag slår honom med en hästsko.
Vi kastar på varje stavelse (16 gånger).
Hop-gop, gop-gop,
Hästen gick in i en galopp.
Rytmen är densamma som i början.
Spel "Steam Engine"
Barnet sitter på knä mot vuxen.
Vi tar handen i hans. Vi gör rörelser fram och tillbaka, imiterar loket, lätt kastade på knäna.
Här är vårt tåg går,
Hjulen knackar.
Well, well, well, well.
För långsamt handtagen.
Alla hjul knockar.
Varsågod, so-so-so.
Ångloket går tystare,
Flytta handtagen snabbt på varje stressad stavelse.
Stopp betyder närmare.
Rörelsen saktar ner.
Doo-doo! Doo-doo!
Lyft upp ett barns handtag. Vi gör korta rörelser upp och ner.
Stopp!
Pennorna sänks.
Spelet "The Tree"
Vinden blåser i våra ansikten.
Vifta händerna mot barnet med händerna.
Trädet svängde.
Lyft barnets armar upp och skaka dem från sida till sida.
Brisen är fortfarande tystare,
Smidigt sänka barnets händer.
Träet är högre och högre.
Lyft barnets armar och dra försiktigt upp.