Experimentets vinkel i de mellersta och äldre grupperna är mycket relevant. Barn i klasserna i den får den information de behöver för en korrekt omfattande utveckling, vilket i det vanliga livet inte alltid kan erhållas. Tack vare sådana lektioner blir det lättare för barn att förstå världen runt dem och egenskaperna hos till synes enkla objekt. Barnet lär sig något nytt varje minut i sitt liv, och denna lust för kunskap måste uppmuntras.
Utforma ett hörn av experiment
Uppgiften att skapa detta hörn är ganska enkelt. Den viktigaste och mest kostsamma utställningen här är ett rymligt ställ med många hyllor, vars köp utförs inte utan föräldrars deltagande. Om det inte hittas, fungerar en tabell eller piedestal, men den ständigt ökande reserven av rekvisita kommer att kräva ytterligare utrymme.
Innehållet i försökshörnet i PIC
Det finns ingen allmänt accepterad standard, men i varje hörn finns en behållare med sand och vatten, där barnen är förvånad över att upptäcka egenskaperna hos dessa ämnen, hittills okända för dem. Omedelbart kan du hitta sådant material för utformningen av experimentets hörn, som jord, lera och sågspån. När de kommer i kontakt med vatten, får de alla olika egenskaper, vilket överraskar barn. Olika stenar, korkar, kottar, fjädrar och andra olika typer tillåter barn att få information om sådana egenskaper som flytkraft, volatilitet etc.
För att kontrollera flödesgraden och andra materialkvaliteter krävs olika kapaciteter - glasögon, hinkar, flaskor. Färger för färgning av is och vatten, alkoholkvaliteter för att mäta temperaturen på objekt - allt detta är den enklaste och prisvärda inventeringen som inte kräver investeringar. Glober, mikroskop och ficklampor används för lektioner som redan är äldre barn.
| | | |
| | | |
