Barn är vår framtid. Och på vilka standarder för moraliskt beteende vi investerar i dem idag beror vår gemensamma morgondag direkt. Bevakandet av barnet om hans rättigheter främjar positivt bildandet av en fullvärdig, odlad, självförsörjande person.
Civilrättslig utbildning av förskolebarn
Civilrättsliga standarder beskrivs i följande dokument:
- Deklarationen av barnets rättigheter (1959).
- FN: s konvention om barnets rättigheter (1989).
- Världsdeklarationen om barns överlevnad, skydd och utveckling (1990).
Det är mycket viktigt att presentera information om dessa lagar i en tillgänglig form för förskolebarn.
Det är lämpligt att införa juridisk utbildning för barn i högre förskoleåldern (6-7 år). Utbildningsformen borde vara i
en slags avslappnad konversation, ett spel eller genom lärarens interaktion med barnet.
Det är nödvändigt att hjälpa barnet att förverkliga nischen i ett samhälle, för att förstå möjligheterna och deras tillåtna gränser. Att undervisa moraliskt beteende, kommunikationens etik. Förklara vem som är medborgare, vad är staten, att bekanta sig med historien och traditionerna i sitt hemland och andra stater och nationaliteter.Moralisk och juridisk utbildning av förskolebarn
Moralisk och juridisk utbildning består i att informera barn om sina rättigheter, förklara vilka åtgärder som är bra och användbara för samhället, och som tvärtom skadar folket runt dem. Det är viktigt att förklara för barnet att han är en del av samhället och många av hans handlingar återspeglas i utvecklingen av hela landet.
Berätta barnet om sina rättigheter:
- Rätten att älska och vårda i familjen.
- Rätt att få utbildning.
- Rätt till sjukvård.
- Rätten till fritid.
- Rätt att få information.
- Rätten till individualitet.
- Rätten att uttrycka sina tankar och intressen.
- Rätten till skydd mot alla former av våld.
- Rätten till adekvat näring.
- Rätten till bekväma levnadsvillkor.
Förklara betydelsen av varje rättighet.
Juridisk utbildning av yngre förskolor
I en ung ålder borde man lägga tonvikten på moralisk utbildning. Att lägga grunden för beteendelinjen i barnets sinne, en förklaring av vad som kan och kan inte göras och varför. Vilka åtgärder av barnet skada sig själv och människorna omkring honom.
Juridisk utbildning av förskolebarn - spel
Klasser för lagstadgning av förskolebarn bör genomföras dagligen under hela utbildningstiden. Att lära barns rättigheter är inte tillåtet. Ett barn behöver inte veta exakt ordalydelsen av sina rättigheter, men han måste tydligt förstå sin mening och kunna praktiskt tillämpa dem.
Juridisk utbildning av förskolebarn genom spelet är det mest acceptabla sättet att informera en liten medborgare.
Här är några exempel på spel:
Spel 1
Efter en serie historier om ländernas symbolik, be barnen att rita sin flagga och vapen. Visa bilden med vapenskölden och fråga vad den saknar. Vapenskölden måste avbildas felaktigt.
Spel 2
Be barnen att komma med en novell om skolan i dina drömmar. Det kan sakna regler och lagar. Efter att ha berättat för några av barnen, be de andra att berätta vad detta beteende kan leda till och vad är den allmänt accepterade värdigheten
Spel 3
Bjud barnen att stänga ögonen och föreställa sig att de är små buggar. Modell insektslivets liv och dess osäkerhet. Låt barnen prata om vad de kände när de introducerade sig som insekter. Och hur man bete sig med andra, så att de var säkra på att ingen skulle förolämpa dem.
Juridisk utbildning av förskolebarn hjälper dem att bli fulla medlemmar i samhället och säkerställa en positiv dynamik i individens bildning.